Liebe Besucherin, lieber Besucher,
als Leiterin der Integrativen Kindertagesstätte „An der Bischofstraße“ begrüße ich Sie sehr herzlich und freue mich, Ihnen hier unseren Kindergarten vorzustellen. Gerne stehe ich Ihnen für weitere Auskünfte oder auch ein Informations- und Beratungsgespräch zur Verfügung.

Die integrative Kindertagesstätte „An der Bischofstraße“ bietet insgesamt 65 Kindern im Alter zwischen 2 und 6 Jahren einen Lebensraum zur kindlichen Persönlichkeitsentfaltung und vorschulischen Entwicklung. In unserer Einrichtung wollen wir die Akzeptanz und Toleranz von Verschiedenheit im Zusammenleben mit unterschiedlichen Kulturen, Religionen und von Kindern mit und ohne Behinderung fördern.

Eröffnung
Oktober1998

Aufteilung / Gruppentypen
Unsere Einrichtung bietet in vier Gruppen drei unterschiedliche Betreuungszeiten an (35 en block, 35 mit Pause und 45 Wochenstunden). In drei integrativen Gruppen werden jeweils 15 Kinder mit einer Betreuungszeit von 45 Wochenstunden betreut. In der Regelgruppe bieten wir eine Betreuungszeit von 35 Stunden/Woche an.

Räumlichkeiten und Ausstattung
Jeder Gruppe steht ein Gruppenraum, ein Gruppennebenraum mit integrierter Kinderspüle, ein Waschraum sowie Dusch- und Wickelmöglichkeiten zur Verfügung. An weiteren Räumlichkeiten bietet die Einrichtung:

• Turnhalle
• Therapieräume Logopädie/ Motopädie
• weiter Flurbereich mit unterschiedlichen Spielangeboten

Unser Außengelände ist naturnah gestaltet und bietet den Kindern Raum zum Entdecken und Austoben bei Wind und Wetter.

Lage, Umgebung, Infrastruktur
Die integrative Kindertagesstätte „An der Bischofstraße“ liegt in einem ruhigen Neubaugebiet im Krefelder Stadtteil Oppum. Die Ortsmitte Oppum ist zu Fuß in ca. 3 Minuten erreichbar. Alle wichtigen Einkaufs- und Versorgungseinrichtungen einschl. einer guten Verkehrsanbindung stehen zur Verfügung.


Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Pädagogische und therapeutische Fachkräfte (Sozialpädagogin, Erzieher/innen und Heilerziehungspfleger/innen bzw. Logopädin, Motopädin) arbeiten in unserer integrativen Kindertagesstätte in einem multiprofessionellen Team zusammen. Sie werden von weiteren externen therapeutischen Fachkräften sowie hauswirtschaftlichen Mitarbeiterinnen, Praktikantinnen und Praktikanten im Anerkennungsjahr, BSJ oder FSJ sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Verwaltung und Haustechnik unterstützt. 

Unser Konzept
In unsere integrativen Kindertagesstätte bieten wir dem Kind Raum zur Entfaltung seiner individuellen Persönlichkeit, Raum zum Rückzug und Raum für Bewegung, Freispiel und Kreativität. Im Miteinander von Kindern mit und ohne Entwicklungsbesonderheiten oder Behinderung fördern wir insbesondere ihre Sozialkompetenz. Wir Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verstehen uns als Entwicklungsbegleiter und Assistenten des Kindes. Wir orientieren uns an ihren Stärken und achten es in seiner Individualität. Durch die Wertschätzung der kindlichen Fähigkeiten möchten wir es motivieren und Anreize schaffen, die seine Neugier, Phantasie und seine soziale Entwicklung fördern.
Gemäß des Partizipationsprinzips (Teilhabe und Mitbestimmung in allen Bereichen des Kindergartenalltages) entscheiden die Kinder bei uns beispielsweise selbst, welches Gruppenthema gewählt wird, wie der Alltag gestaltet werden kann oder Konflikte gelöst werden können.
Auf der Grundlage eines eigenen schulvorbereitenden Konzepts bereiten wir die Kinder auf den Übergang und Wechsel in die Schule vor.

Unsere Leistungen

• Ganztagesbetreuung mit Mittagessen
• Betreuung von 7.00-14.00 Uhr mit Mittagessen
• jährliche Dokumentation des Entwicklungsstandes des Kindes in den Bildungsbereichen: Sprache/Kommunikation, Motorik/ Wahrnehmung, sozial- emotionale Entwicklung, Spielverhalten, kognitive Entwicklung und Selbständigkeit
• Integration der therapeutischen Angebote für Kinder mit Behinderung oder Entwicklungsverzögerung in den Tagesablauf
• halbjährliche Entwicklungsstanderhebung und Entwicklungsgespräche mit Eltern mit Kindern, die einen integrativen Platz besuchen
• jährliche Entwicklungserhebung und Gespräche bei Kindern mit einem Regelplatz
• Schulfähigkeitsprofil und Schulabschlussgespräch für angehende Vorschulkinder
• heilpädagogischer und therapeutischer Förderplan bei integrativ betreuten Kindern in Absprache mit den Eltern
• Hilfestellung bei Erziehungsfragen und Weitervermittlung an fachspezifisch professionelle Beratungsstellen und Institutionen
• Zusammenarbeit mit Elternrat
• gemeinsame Aktionen und Festivitäten mit Eltern und Familien

Unsere besonderen Angebote

• ganzheitliche, integrative und inklusive Erziehung zur Selbständigkeit
• umfassende Vorschularbeit
• Plätze in Verbindung mit individuellen therapeutischen Angeboten (Sprachtherapie, Physiotherapie, Ergotherapie) für Kinder mit integrativem Platz
• kindbezogene Bildungsdokumentation mit gezieltem Beobachtungsscreening
• musikalische und kreative Förderangebote
• spezielle Bildungsangebote
• wechselnde Projekte und Projekttage
• Bildungskindergarten „Haus der kleinen Forscher“ (Auszeichnung angestrebt)
• regelmäßige Exkursionen und Ausflüge
• Spielgruppe für Kinder ab dem 1. Lebensjahr

Unsere Kooperationspartner und Unterstützer
Partnerschaftliche Zusammenarbeit pflegen wir in unserer Einrichtung mit

• externen therapeutischen Praxen und Kinderärzten
• sozialpädiatrischen Zentren (Entwicklungsüberprüfung und Diagnosestellung)
• kinderpsychiatrischen Ambulanzen
• Frühförderstellen
• unterschiedlichen Schulformen
• Erziehungsberatungsstellen
• Diensten der Lebenshilfe Krefeld
• Behörden, Ämtern, Fachverbänden, Kindertageseinrichtungen

Buchungszeit
35 Stunden im Block	Montag - Freitag 7:00 - 14:00 Uhr
35 Stunden mit Pause	Montag - Freitag 7:30 - 12:30 Uhr und Montag - Donnerstag 14:00 - 16:30 Uhr
45 Stunden	Montag - Donnerstag 7:00 - 16:30 Uhr und Freitag 7:00 - 16:00 Uhr